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家长课堂:给孩子的嫉妒思想做好正确指导  

2013-12-18 09:18:18|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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下午,隔壁家的小女孩小莉来找女儿玩。我就把前几天才买的橡皮泥拿出来,让她们一起玩,看谁捏得好。

两小孩子玩得不亦乐乎,不多时,女儿跑到我房间,指着手中的一个恐龙形状的橡皮泥对我说:“这是我捏的。”我看了看,不是太像,但为了鼓励孩子,我就对女儿说:“捏得不错!”我的赞美让女儿很高兴,她笑嘻嘻地跑出去。过了会,小莉也手拿一个捏好的橡皮泥,显然,大点孩子的理解、动手能力要强些,捏得更形象些。于是,我就夸她捏得真像,小家伙高兴地哼着歌走出去。

约过了半个小时,我就听到女儿的哭泣声。我跑出去一瞧,见女儿正伤心地坐在地上哭泣,小莉则涨红着脸坐在沙发上发呆。原来,这都是我夸赞惹的错,小莉在得到我的称赞之后,走到女儿面前得意地说:“你爸爸说我捏得真像!”说完,又拿起女儿捏的“恐龙”嘲笑她。这下惹恼了女儿,小家伙冲上前抢过小莉的橡皮泥,甩到地上,还用脚使劲踩了踩。这下,小莉不干了,于是,两人就打起架来,女儿小,打不过她,就哭起来。

了解事情的缘由后,我就对小莉说:“橡皮泥,你捏得确实不错!可是不能骄傲呀!更不能欺负小妹妹。”上三年级的小莉明白我话中的意思,她低下头说:“我不该打婷婷,等会,我跟她说对不起。”

批评小莉之后,我又对女儿说:“你把小莉捏的恐龙橡皮泥弄坏了,是不是很讨厌小莉?”女儿摇头说:“我喜欢与小莉一起玩,可她笑话我,我就讨厌她。”我明白,女儿自尊心很强,看到别人超过自己,她就会嫉妒生气。我把她俩捏的橡皮泥恐龙放在一块,问女儿:“你觉得谁捏的好看。”女儿指了指小莉的恐龙橡皮泥说:“小莉捏得好!”我指着“恐龙”对女儿说:“等你升到三年级时,也可以捏得和小莉一样好,现在让小莉姐姐教你捏好不好?”女儿点点头,小莉拉着女儿的手,说道:“婷婷,对不起!咱们一起继续捏橡皮泥,好不好?”“好!”就这样,女儿内心升起的嫉妒情绪被我“降温”下去。

孩子好胜心强,希望自己能够超过别人,这是无可非议的,积极的上进心是孩子不断进取的动力。但是,有些孩子见不得别人超越自己,便会产生嫉妒心与愤恨,甚至会采取一些不当的方式来发泄,这种心理是不健康的。嫉妒心理对孩子之间发展正常的交往具有不良的影响,会妨碍孩子的进步。在中小学家庭教育中,当孩子在与他人交往中流露出这种嫉妒思想时,家长不能忽视,要做正确指导。否则,嫉妒成为习惯,会误了孩子的一生。要知道,孩子只有拥有开阔的胸怀,才能将目光放远。智乐园教育网

 

 

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