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暑期来了,你让孩子‘辅导班’了吗  

2012-07-02 11:30:14|  分类: 暑假来袭 |  标签: |举报 |字号 订阅

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家庭教育
      暑期,应该给孩子一个健康的生活环境,让孩子能够在暑假里,轻松的学习,快乐的学习。

长达两个月的暑假来临,很多望子成龙、望女成凤的家长们又开始蠢蠢欲动了,趁着这个大好时机抓紧时间给孩子“充电”。燥热的天气掩盖不了家长们燥热的心。近日就有网友在某亲子论坛发帖寻求广大网友的帮助,帖子中提到:“暑假到了,想给孩子报几个辅导班,可是又不知道怎么报,其他家长有没有好的意见?”对于这种求助很多家长给出了自己的意见和建议,也有不少网友表示担忧,培训机构正规不正规?师资力量是否如宣传的一样?万一出现纠纷怎么解决?……

不要轻易相信宣传单 价格高也是嘘头

近日,只要留心的人都注意到大部分小学门口一些培训机构每天还没等孩子们放学,便早早在学生通道、人行道摆出报名桌。笔者粗略数了一下,校门口两侧大约100米范围内竟有10余家培训机构,宣传人员也不停的向过往家长发放宣传材料。

仔细观察这些宣传材料,记者发现材料上的内容各有“亮点”,“特聘国家级特级教师任教”、“一流的教学设施”、“报英语班免费赠送作文班”、“小升初冲刺班,让您的孩子大步跨进初中校门”……宣传噱头花样百出,让人看着眼花缭乱。

英语口语词汇班900元、作文提高班1000元……小升初冲刺班、初升中冲刺班,价格更是高的惊人。而且不同的培训机构价格差异也很大。

当笔者以家长身份问相关培训机构的相关办学资质时,工作人员便信誓旦旦的保证他们绝对是正规培训机构,让家长放心。笔者连着咨询数家机构都得到同样的答案,但是当笔者要求看下相关证照时却遭到拒绝。

面对高昂的培训费,良莠不齐的培训机构,很多家长也表示出担忧。在小学门口,认真地查看广告的家长陈女士表示:“我很想给孩子报班,贵点就贵点,一年也就一两次,可是现在的培训机构太多,就怕碰上骗人的,钱花了学不到东西。可是怎么分辨也让我们家长很头疼,万一出现什么纠纷都不知道找谁去说理。”笔者在随机采访中发现很多家长都有如陈女士一样的忧虑。

笔者调查发现,对于家长普遍关心的价格、资质、师资力量等问题,相关部门并没有一个统一的收费标准和管理模式。

师资强口碑好 家长选择须谨慎

发传单就一定有效果?笔者在走访中发现,大多数家长其实并不全相信传单。师资、教学质量是最主要的考量标准,而促使家长下定决心的则是好口碑、好成效。

家长于女士替孩子选择辅导班,靠的就是同事的推荐。“同事的女儿在一家英语培训机构学习之后,回来敢大声说英语了,在和父母说话的时候,也会时不时冒出一两句英语,现在基本的英语日常用语运用的很熟练。”于女士表示,听了同事的推荐,又上网查询了相关评价后,决定交钱让女儿也去。

如此看来,大张旗鼓的宣传变得没有必要了?辅导班的经营者却不这么认为。

一家英语辅导班负责人说,“六月初他们就打响了招生‘大战’,他们通过回访老客户、开试听课、张贴海报、分发传单等方式来‘抢滩’暑期辅导市场,但传单的宣传范围最广,效果也最立竿见影,不少家长本来并没有送孩子上辅导班的打算,但宣传单可以给他们一个提示,‘啊,孩子暑假可以去这里啊’,便会上前咨询相关问题。”

针对笔者提到的现象,该负责人表示:“目前英语辅导班较多,竞争较为激烈,不少家长在选择辅导班的时候,还是有品牌依从性,但这一切都要之前的宣传做得到位,否则家长连辅导班的名字都不知道,何来的依从性,家长知道有这么个品牌,才会去向别人了解,我们师资过硬,就经得起问。”(中小学教育)

盲目“充电”适得其反 辅导要因人而异

针对上辅导班究竟好不好?该怎样选择辅导班?笔者也走访了学校一些资深教师,听听他们的意见。

“一些孩子能通过辅导班的学习,在某一方面或许能取得一定的进步,但也有孩子却因此跟不上学校的课程,这主要是由于有的辅导班师资力量较弱、脱离教学实际、跟不上学校老师的教学步伐,造成孩子在辅导班学到的东西与学校课程不能衔接,甚至有的课程还会出现‘背道而驰’的现象。”杨老师告诉笔者,她的班级里就有不少学生参加过辅导班,但回来后发现这些孩子要花上一段时间才能跟进学校老师的思路。

此外,杨老师发现,还有一些辅导班喜欢超前学习,先教下学期的课程,但辅导班老师大多远离教学一线,并不能很好把握进度,导致学生对一些知识一知半解甚至完全曲解,此时学生再回到课堂上,老师就得花更多的时间去扭转学生的错误观念,适得其反。

针对很多家长盲目报班的现象,杨老师表示,每个孩子的特质不同,家长不要一味的追求让孩子成为“全才”。要根据学生的学习情况和学习状态,加入一些辅导课程,这是对教学的一种补充,但只追求超前、高分的辅导反而很难提高成绩。家长在选择特长兴趣班时,口碑确实很重要,对广告不能全信,也不要见名师就趋之若鹜,见价钱高就觉得一定好。最重要的还是考虑孩子的实际情况,一些兴趣类的课程,也应该以孩子的兴趣为重,否则也达不到家长所期望的效果。

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