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三四年级是成长转折期 教育不靠打靠方法  

2012-11-16 09:47:23|  分类: 家庭教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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翠苑一小文华校区,最近针对四年级家长举行校园开放活动。德育特级教师黄黎明做了一场家庭教育的讲座,她说,三四年级是孩子成长的转折期,家长要了解这个阶段孩子的各种特征,调整教育方式。

我们选取讲座中操作性强的信息,提供给大家。

小学6年,根据孩子的特点可分成三个阶段:第一个阶段,即一、二年级,遇到的是幼小衔接困惑;小学中段三、四年级是第二阶段,孩子有了自己的想法,独立意识强了,家长要特别重视这个阶段;第三个阶段是五、六年级,孩子处于人生理想的朦胧期,家长要多给孩子鼓励。

三、四年级开始,孩子从儿童渐成少年,从幼稚走向半成熟,这个阶段,孩子不像一二年级,老师在课堂上提出一个问题会马上表态。三、四年级的孩子会想一想,然后再得出结论,很多时候跟老师想的都不一样。

这个阶段,孩子的自我意识很强烈,一旦老师批评,他们会辩解。父母的安排,他们会反抗,有自己的一套。

这时候很多家长会说,自己孩子一、二年级很听话的,怎么现在越来越不听话,有时还对着干。事实上,孩子到了中年级,心理发生变化,而家长还停留在原先的思维上。

家长不能用老眼光来看待现在孩子的教育。三、四年级要开始加强集体教育,引导孩子学会合作,同时给孩子独立的空间。

孩子一上三年级,家长对学业成绩更为看重,建议父母不要给孩子过早定位。比如,有的家长会说,孩子数学成绩不好,没数学细胞。孩子的兴趣爱好是在不断变化的,三年级后变化更快。

把孩子当朋友,怎么沟通,要讲究方法。家长再忙,都要留出与孩子聊天的时间。家长如果不与孩子主动交流,时间一长,就会有生疏感。

千万不要用粗暴的手法对待孩子。孩子不靠打,靠方法。当孩子做错一件事,如果性质很严重,家人可联合起来不理他。当孩子遭遇冷处理,他会觉得问题严重了,这个时候父母再顺势说道理,会有效果。

当孩子碰到困难的时候,父母可以帮他一起克服困难,但也要多鼓励孩子独立思考,让孩子自己化解难题。这个时候,父母越放手,孩子对父母的信任感会倍增,独立能力也会不断增强。智乐园教育网

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